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2007.09.20 (Thu)


反日勢力の逆襲が始まった

反日勢力の逆襲が始まった

安倍首相の指示でスタートした教育再生会議が提案した道徳教育を早くも棚上げしようとする動きが出ている

産経新聞「主張」(2007年9月20日)
 学習指導要領改定で中央教育審議会が「徳育」の教科化を見送る方針という。

子供たちの規範意識の希薄化が問題になるなか、十分な議論をしないままに見送るのは納得がいかない。

 小中学校で週1時間行われている「道徳の時間」を新たな教科とすることは、政府の教育再生会議の6月の第2次報告で提言された。ゆとり教育見直しとともに、道徳教育充実の具体策として教育改革の柱だったはずだ。

 中教審や文部科学省内では、教科化に対して当初から否定的な意見が目立っていた。「価値観押しつけ」の批判を意識しすぎて、腰が引けていたといってもいい。
(中略)
伊吹文明文科相は国会答弁で「国がある価値観を持って決めるというような検定教科書的なものをつくるということは非常に難しいのでは」などとした。
(後略)


もともと伊吹文科相は反安倍だとどこかで読んだことがある。
「道徳教育」が「国の価値観押し付け」とどう結びつくのか?
だいたい日本の戦後教育は「個は善」、「国家」は悪という刷り込みを行ってきた。
その結果、国民は「国」という意識を失って「個」の利益の追求に走った。
経済的には裕福になったが、その代わり心が貧しくなった。
今日の親殺し、子殺し、兄弟姉妹殺し、友達殺しの蔓延を招いたのは道徳教育を疎かにしたことが大きな要因のひとつである。

一方では、沖縄の集団自決は軍隊の命令ではなかったとして、教科書からその記述が削除されたことに反対する署名運動が50万人の署名を集めたとテレビは大々的に報道している。
これも「国=軍隊」を悪者にして日本人の国民意識を失わせようとする反日勢力のなせる仕業である。

共産党、自治労そのたの反日サヨク勢力がこの書名運動を推進している。

安倍首相が辞任表明をしてから、『戦後レジームからの脱却』を望まない反日勢力が一斉にゾンビ政治家とともに立ち上がって反撃を始めた。

反日勢力を斬るのに忙しくなりそうだ。


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テーマ : 政治・経済・時事問題 - ジャンル : 政治・経済

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*Comment

>沖縄の集団自決は軍隊の命令ではなかったとして、教科書からその記述が削除されたことに反対する署名運動が50万人の署名を集めた

そんな署名運動の存在など、ついぞ知りませんでしたがねェ。
TVで知花くららの祖父が、孫娘に、沖縄戦での悲惨な体験を語りながら、その「記述削除」を批判していたが、その批判の内容が、記述の削除=沖縄戦の歴史的事実の隠蔽だ!と過剰反応してたのが印象的だった。 

日本人の誰も、あの沖縄の人々の悲惨な体験を否定するなんて思わないし、あの時代に捕虜になることは死ぬより惨い目に遭わされると信じられていたのも、他にも自決した市民も大勢いたことも事実として伝えられているのに、余程、極左団体から歪曲した事実を教えられてるのだろうと感じた。
蕗 |  2007.09.20(Thu) 18:00 |  URL |  【コメント編集】

はじめまして。
知花さんは、番組の最後にこうも言ってましたよね。
「祖父をはじめ自決の命令を聞いた人はいない」って。
にも関わらず、「命令があった」と主張するのは、まったく科学的でない。
右だ、左だということでなく、科学的でないことは教科書に載せるな。
それだけのことではないのか?
彼女が、日本を軍事的に無力にしておきたいのか、
戦後保障の正当性を譲りたくないのか、未来永劫、日本人に罪悪感を抱いていて欲しいのか、真の目的は知りえないが、
目的のためなら、教科書にウソを書くべきというのは、なんとも恐ろしい思想。
あきれたミス日本。
ののこ |  2007.09.20(Thu) 19:49 |  URL |  【コメント編集】

>「国=軍隊」を悪者にして日本人の国民意識を失わせようとする反日勢力のなせる仕業である。
まったくその通りですね。日本人が日本の足を引っ張ってどうしようというのでしょう。愚かなり
グリッティ |  2007.09.20(Thu) 23:11 |  URL |  【コメント編集】

教育勅語を読んだことのある人は素晴らしいと思うか、戦争になると思うか全部呼んで見るべきです。国として人として当たり前すぎることを書いていました。絶対に守るべき文言です。最後の一旦緩急あれば国民全部で国を守るのが気に入らない人がいるんでしょうが国を失った民族がどれだけつらく悲しいか世界中の虐げられた国を見てああなりたいと思う民族がいるわけは無い。戦後の教育で日本人は品性も道徳も失いつつあるのでは。
さくら |  2007.09.21(Fri) 11:03 |  URL |  【コメント編集】

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